Importancia de la Lógica en el desarrollo de la Ciencia- Lectura Grado 10 y 11
Lee el siguiente texto y plantea una síntesis en el cuaderno de los aspectos relevantes planteados por el autor, en torno a los aportes de la lógica en el desarrollo del pensamiento y la ciencia.
https://cienciasdelsur.com/2017/10/19/que-es-la-logica/
Responde en el cuaderno, las siguientes preguntas:
- ¿Por qué la lógica se considera una ciencia formal y no empírica? Explica con tus propias palabras la diferencia entre estas dos formas de conocimiento.
- ¿Cómo se relaciona la lógica con el desarrollo de la ciencia y la tecnología actual, como la computación? Da ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.
- ¿Qué papel cumple la forma (estructura) del razonamiento frente al contenido de las premisas? Analiza cómo un argumento puede ser válido, aunque sus premisas no sean verdaderas.
- Según la historia de la lógica, desde Aristóteles hasta la lógica moderna, qué avances marcaron un cambio en la manera de razonar y hacer ciencia? Señala los más relevantes.
- ¿De qué manera el aprendizaje de la lógica puede ayudar a los jóvenes en la escuela y en su vida diaria? Reflexiona sobre ejemplos concretos en la argumentación, la toma de decisiones o el debate.
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ResponderBorrarEn algunas zonas del Pacífico colombiano, como Chocó, cuando hay tormentas muy fuertes con viento y lluvia que dañan casas y caminos, mucha gente dice que es porque alguien molestó a los "hombres del agua" o sirenas del mar. Son guardianes; si pescas de más, tiras basura o no respetas sus lugares, se enojan y mandan esas tormentas. Los pescadores a veces dejan ron y pescado en la orilla para pedir paz.
ResponderBorrarEn clase nos explican que son parte del clima tropical, formadas por corrientes de aire y calor del mar, y el cambio climático las intensifica. Pero muchos siguen creyendo esas historias. Dicen que así aprendieron a cuidar el mar, aunque ahora sabemos que hay reglas y leyes para protegerlo. Me parece chevre cómo la gente explicaba las cosas con cuentos mágicos